Psicopedagogia: isso significa incapacidade do meu filho?

"Mas a criança aprende naturalmente e está constantemente engajada em aprender sobre si mesma e o seu entorno, usando duas ferramentas naturais: a brincadeira e o diálogo. E ela faz isso sem precisar de programas pedagógicos". - Yaacov Hecht, 2016.

A busca por um atendimento de Psicopedagogia pode vir através de diversas frentes: indicação da escola, encaminhamento médico ou simples preocupação da família. Como o início de todo processo terapêutico, é um momento delicado, no qual os envolvidos podem se sentir inseguros e, possivelmente, até envergonhados.

É preciso, desde o início, afirmar que buscar ajuda jamais deverá ser motivo de vergonha. O profissional especialista existe justamente para ser um apoio no momento em que o conhecimento geral e as experiências pessoais não forem mais suficientes para direcionar a situação. Portanto, caso você tenha reconhecido a necessidade de apoio no desenvolvimento de aprendizagem de uma criança ou adolescente, buscar o apoio da Psicopedagogia é o caminho mais indicado.

Após ter assumido a necessidade de apoio e passado da tensão inicial, é importante também reconhecer as inseguranças que vão para além da simples dificuldade de aprendizagem. O que preocupa você, adulto responsável, em relação aos relatos trazidos pela criança, pela escola ou pelo médico? As respostas podem ser diversas: notas baixas, preocupação com o futuro, medo de repetir de ano, irritação diante da baixa resposta do jovem, etc. Todos esses motivos surgem a partir de sentimentos perfeitamente legítimos vindos de um adulto responsável pela educação de uma criança.

A partir desse ponto, gostaria de deixar algo bem claro, que pode ajudar a acalmar inicialmente a agitação inicial dos responsáveis: todo ser humano é capaz de aprender. A prova provavelmente está bem diante de você, na forma de uma criança ou adolescente que já pode ter aprendido a andar, falar, comer, brincar ou até a gritar quando quer chamar atenção. O processo de aprendizagem, muitas vezes, é relacionado exclusivamente à escola, quando na verdade ele acontece o tempo todo em nossa vida. Dessa forma, o responsável pode ficar tranquilo pois sua criança ou adolescente é, sim, capaz de aprender.

Com essa certeza, passamos para o trabalho mais direto da Psicopedagogia. O atendimento clínico entra como um espaço para retomar essa certeza para o jovem. A partir do atendimento de Psicopedagogia, a relação com a aprendizagem- e também com a própria instituição escolar- é trabalhada para que o estudante desenvolva autonomia no seu processo de aprender. Seja através de brincadeiras e jogos para crianças mais novas ou de ajuda na organização e produção de projetos mais extensos com os adolescentes, a clínica de Psicopedagogia oferece um retorno à compreensão de que a aprendizagem não é apenas possível, mas também natural e prazerosa.

Vamos pensar a aprendizagem juntos?

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